PLU6111A - Le journalisme scientifique- du 22 au 27 août

Description

Dans un texte qui réfléchit aux contours du journalisme scientifique en temps de pandémie, c’est en ces mots qu’Ed Yong, gagnant en 2021 du Pulitzer Prize in Explanatory Reporting, décrit son métier : “Lorsqu'elle est bien menée, la couverture scientifique forme un journaliste à apporter de la clarté à la complexité, à embrasser la nuance, à comprendre que tout ce qui est nouveau est construit sur des fondations anciennes, et à sonder l'inconnu tout en délimitant les limites de sa propre ignorance.” Cette définition est humble, mais on y voit poindre un projet ambitieux : créer des connaissances solidement ancrées dans la réalité, comprendre ce qu’on sait et ce qu’on ne sait pas du monde qui nous entoure. Ce projet, il est partagé par les deux institutions que sont la science et le journalisme, et il s’incarne donc tout particulièrement dans la spécialité du journalisme scientifique.

Cette école d’été s’adresse aux étudiant·es de toutes disciplines ainsi qu’aux membres du public désireux de mieux comprendre le journalisme scientifique, ses contours, son rôle, ses spécificités et ses limites. Une série de conférences, de lectures, d’activités et de discussions permettront aux étudiant·es d’explorer différents enjeux du journalisme scientifique aujourd’hui. Au fil de rencontres avec des chercheur·es issu·es de diverses disciplines et des journalistes d’horizons professionnels variés, nous y aborderons notamment les questions suivantes : quels genres de connaissance la science et le journalisme peuvent-ils produire? Dans quelles conditions (sociales, institutionnelles, organisationnelles, professionnelles) le journalisme scientifique est-il produit? Dans quelle mesure diverses formes de journalisme scientifique sont-elles capables de rendre compte de la réalité, de la vérité, de l’incertitude? Quels sont les enjeux spécifiques liés à la réception, la compréhension et l’appropriation du journalisme scientifique par le public? Quels sont les formats du journalisme scientifique, comment peut-il bien raconter la science? Les journalistes scientifiques peuvent-ils être engagés dans la société et les enjeux qu’ils couvrent?

En multipliant les regards sur le journalisme scientifique, cette école d’été permettra d’en saisir les multiples formes, et de comprendre dans quelles conditions, à l’intersection de la science et du journalisme, il nous permet de mieux comprendre le monde qui nous entoure.

SYLLABUS DÉTAILLÉ

Programme préliminaire

Jour 0, vendredi 19 août 2022

Rencontre avec les étudiant·es crédité·es pour présenter le plan de cours et les modalités d’évaluation.

Jour 1, lundi 22 août 2022

9h-12h — Journalisme, science et incertitude : comment connaitre le monde qui nous entoure? | Joël Leblanc, journaliste scientifique et président de l’Association des communicateurs scientifiques du Québec

13h30-16h30 — À la croisée du journalisme et de la science : le cas de l’Agence Science-Presse | Pascal Lapointe, rédacteur en chef de l’Agence Science-Presse

Jour 2, mardi 23 août 2022

9h-12h — Visualiser l’information scientifique | Lorna Heaton, professeure agrégée, département de Communication, Université de Montréal

13h30-16h30 — Raconter des histoires, raconter la science | Table ronde avec Sophie-Andrée Blondin (Les années lumières, Radio-Canada), Catherine Raymond et PB Rivard (Selon une étude)

Jour 3, mercredi 24 août 2022

9h-12h — Comprendre le monde à la croisée des arts et sciences | Bettina Forget, directrice du programme des artistes en résidence de l’institut SETI, & Aleksandra Kaminska, professeure agrégée, département de communication, Université de Montréal

13h30-16h30 — Après-midi hors les murs : visite de Québec Science

Jour 4, jeudi 25 août 2022

9h-12h — Journalisme et sciences sociales | Gilles Bastin, professeur de sociologie à l’Institut d’Études Politiques de l’Université Grenoble Alpes.

13h30-16h30 — Une conversation avec Ed Yong | Ed Yong, journaliste scientifique (The Atlantic) et auteur de I Contain Multitudes (2016) et An Immense World (2022).

Jour 5, vendredi 26 août 2022

9h-12h — Journalistes scientifiques, des journalistes comme les autres? | Fábio Henrique Pereira, titulaire de la Chaire en journalisme et communication scientifique, Université Laval

13h30-16h30 — Journaliste scientifique, journalistes polyvalent? | Pauline Gravel, journalistique scientifique au Devoir

Jour 6, samedi 27 août 2022

9h-12h — Table ronde de clôture : l’avenir du journalisme scientifique

Les étudiants sont responsables de vérifier la compatibilité des horaires des écoles d’été avec les horaires et les exigences (dont les points de présence) des autres cours auxquels ils sont inscrits durant le trimestre d’été.

Étudiants

Les inscriptions sont officiellement ouvertes.

Voir la section "informations et tarifs" pour les renseignements sur les procédures d'inscription. 

Autres participants

Vous pouvez vous inscrire dès maintenant en suivant le lien ci-dessous:

Inscription

En cas d'annulation, vous devez contacter Rhita Ronda pour procéder au remboursement de votre commande.