Diplomatie scientifique, multilatéralisme et enjeux globaux
Présentation

INT6240K - Diplomatie scientifique, multilatéralisme et enjeux globaux
École hors les murs de l'UdeM | Genève (Suisse)
Du lundi 22 juin au samedi 27 juin 2026
Énoncé pour la première fois en 2010 dans le rapport New Frontiers in Science Diplomacy de la Société royale de Londres et de l’American Association for Advancement of Science (AAAS), le concept de diplomatie scientifique s’est révélé comme un tout nouveau champ d’actions et d’influence dans les relations bilatérales et multilatérales. Or, l’histoire montre que sa pratique existe depuis plus longtemps que cela. Il suffit seulement de penser à la création en 1954 de l’Organisation européenne pour la recherche nucléaire (CERN), à la mise sur pied du Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC) en 1988 ou bien encore au lancement de la Station spatiale internationale en 1998.
Même si ce concept vient en premier lieu du monde anglophone et qu’une majorité des savoirs créés sont en anglais, la francophonie peut indubitablement contribuer au développement des connaissances dans ce domaine tout en construisant sa propre expertise en français.
À travers une série de conférences, d’ateliers et de débats, qui rythmeront les échanges de la semaine, différentes questions seront abordées : Quelles sont les définitions, les déclinaisons conceptuelles et les approches de la diplomatie scientifique? En quoi cette pratique peut-elle influencer les relations internationales? Quelles sont les compétences des acteurs de la diplomatie scientifique? Peut-on parler d’une approche francophone de la diplomatie scientifique?
Objectifs généraux :
- Définir et comprendre les concepts ainsi que les pratiques de la diplomatie scientifique et l’importance de la science des données dans ce contexte;
- Situer les différents acteurs de ces écosystèmes, notamment la place des communautés scientifiques, académiques et diplomatiques au sein des logiques de la diplomatie;
- Comprendre le rôle et la place d’organisations multilatérales telles que l’Union internationale des télécommunications (UIT), l’Organisation mondiale de la santé (OMS) et l’Organisation mondiale météorologique (OMM) dans l’écosystème de la diplomatie scientifique;
- Identifier les enjeux de la diplomatie scientifique à l’échelle locale, nationale et internationale;
- Développer des compétences liées à l’élaboration de stratégies diplomatiques ainsi qu’aux stratégies de recherche et d’innovation.
- Comprendre l’importance de la diplomatie scientifique dans les objectifs de développement durable (ODD).
Responsables
Titulaire de l'école
Michel Audet, professeur associé à HEC Montréal : michel.audet@hec.ca
Coordonnateur de l'école
Alexandre Jay : alexandre.jay@umontreal.ca
