Cette semaine, les trois écoles d'été du CÉRIUM, qui se déroulent simultanément au Campus MIL et à la Faculté de l'aménagement de l'UdeM, vous plongent dans les grandes transformations contemporaines de notre monde. 

Le monde semble traverser des crises transnationales, voire même mondiales. Nous avons vécu la pandémie, nous assistons à une crise écologique, à un effondrement de l'ordre mondial... La toute nouvelle école Polycrise, conflits armés et recul démocratique, enseignée par Théodore McLauchlin, professeur en science politique à l'UdeM et chercheur au CÉRIUM, explore le concept de polycrise, en lien avec la recrudescence des violences dans le monde et le recul démocratique. Une étude de cas sur la région du Sahel est présentée par Adib Bencherif, professeur à l'Université de Sherbrooke et chercheur au CÉRIUM. De plus, les participant(e)s ont droit à une séance sur la polycrise vue du Sud global et une autre sur les organisations internationales, avec deux chercheuses du CÉRIUM : Marie-Joëlle Zahar, professeure en science politique à l'UdeM, et Sarah-Myriam Martin-Brûlé, professeure à l'Université Bishop's. 

« J'aime plusieurs choses de cette école, dont la qualité des intervenants, les échanges avec les étudiants et le fait qu'on se concentre sur un sujet d'actualité de manière intensive, ça nous permet d'aller en profondeur », témoigne Lola Brieulé, étudiante à la maîtrise en affaires publiques et internationales de l'UdeM. 

Dans l'école intitulée Choisir la transition, enseignée par Franck Scherrer, professeur à la Faculté de l'aménagement, les participant(e)s s'engagent pour construire une transition socio-écologique juste. Face à l'ampleur des bouleversements écologiques, à quoi pourrait ressembler le Québec dans 20 ans ? Quels sont les freins au changement ? Cette école se déplace aussi sur le terrain ! Les participant(e)s vont explorer les concepts de l'autonomie alimentaire, ainsi que le système alimentaire québécois et sa complexité dans le cadre d'une visite à la ferme ! Pour la 6e édition de cette école, Franck Scherrer s'est allié à l'équipe du projet Chemins de transition. 

Pour sa part, Humanités numériques, enseignée par Michael Sinatra, professeur au Département de littératures et langues du monde, initie les participant(e)s à l'usage critique et pratique des outils numériques pour transformer la recherche, l'analyse et la diffusion du savoir en sciences humaines et sociales. Plusieurs conférencier(ère)s se succéderont pour faire des humanités numériques une approche globale. 

« On a un programme diversifié qui représente bien la pluralité des projets en humanités numériques, c'est très inspirant pour nos propres recherches », explique Jeanne Nicolas, doctorante en littérature option humanités numériques.

La saison des écoles d'été du CÉRIUM bat son plein !