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INT6240K - Diplomatie scientifique européenne : un modèle à suivre pour le Canada et le Québec ? 

École hors les murs de l'UdeM | Bruxelles (Belgique)

Du lundi 21 au samedi 26 juin 2027

Relativement nouveau, le concept de diplomatie scientifique a gagné du terrain dans le discours politique et dans les milieux scientifiques ces dernières années, porté par le rappel de l’importance de la relation entre le monde scientifique et le monde du politique pendant la crise de la COVID-19. L’année 2025 a marqué un tournant pour l’évolution du concept et des pratiques en la matière, notamment par l’édition d’un nouveau rapport AAAS-Royal Society et l’organisation d’une première rencontre ministérielle sur le sujet par l’UNESCO. Cet élan s’est poursuivi en 2026 par la proposition d’un premier cadre européen en diplomatie scientifique par la Commission européenne. Ce contexte concourt à l’émergence de plus de recherche et plus de formation sur cet enjeu qui lie sciences, innovation, technologie et relations internationales.

Les objectifs généraux de l'école seront : 

  • Définir les concepts ainsi que les pratiques de la diplomatie scientifique;
  • Cartographier la place des communautés scientifiques, académiques et diplomatiques au sein des logiques de la diplomatie;
  • Comprendre le rôle d’organisations telles que la Commission européenne, le Parlement européen, l’Organisation pour la sécurité et la coopération en Europe (OSCE) et l’OTAN, dans l’écosystème de la diplomatie scientifique;
  • Identifier et développer un regard critique des enjeux de la diplomatie scientifique à l’échelle locale, nationale et internationale;
  • Développer des compétences liées à l’élaboration de stratégies ou politiques publiques en matière de diplomatie scientifique.

Une école en partenariat avec l'Université Libre de Bruxelles (ULB) et le BriAS.

Responsables

Titulaire de l'école

Michel Audet, professeur associé à HEC Montréal : michel.audet@hec.ca

Coordonnateur de l'école

Alexandre Jay : alexandre.jay@umontreal.ca